月度归档:2012年04月

[转载]写给大学新生的十个忠告

读后:恩,有共鸣,虽然已经不是大学新生了,回过头来,还是觉得这些忠告值得回顾。

1.降低对大学的期望值
   在中国,大学不分一流和二流,只分主流和非主流。无论你是什么水平考上个什么大学,首先要做的第一件事情就是降低期望值。 希望越大失望也越大是不变的道理。很多人考上了大学就觉得自己解放了,然后一脸纯真而又有些呆傻的表情畅想美好的大学生活,想着帅哥美女想着辉煌的未来。 其实这些事情用心想想也就不会那么美好了,你考的如果不是北京电影学院或者中央戏剧学院之类的学校,又哪里会有那么多帅哥靓女呢?所有的帅哥靓女都是庞大 基数下的小概率事件,有一个好看的得有多少难看的啊。大学生活因为没有脱离生活两个字,所以它也是生活的一部分,是生活就会有酸甜苦辣咸,不会尽是些美好 的事情。

2.不用过早失望
   很多人一到大学,就开始无尽的失望。他们失望的原因未必是大学有多糟糕,而是他们把大学想象的太好了,所以会有 极大地落差感。其实根本用不着失望的,因为中国的大学大体都是一个样子,就像我刚开始说的那样,不存在一流和二流的大学,只存在主流和非主流的大学。无论 什么样的环境,努力把自己做到最好就足够了。至于失望想重新开始,除了少部分神人,其余的想了只是徒增烦恼而已。

3.规划眼前,放眼未来
   喜欢定大计划的人很多,因为大计划的预期结果往往是很喜人的。所以很多人喜欢好高骛远的定一些堂而皇之的计划。当然不是说这些计划一定实现不了,而是因为一 旦你过分沉溺于大计划预期结果所带来的快感的时候,你就一定会在执行大计划的时候遭遇失望的挫折,往往这也是前功尽弃的开始。其实人不要过早的为未来画一 个圈,尤其年轻人不要总告诉自己什么不能做。要有一个人生的方向,在确保这个方向不变的前提下,做好每一天的自己,不好高骛远,踏踏实实的走好每一步最为 重要。

4.拥有自己的兴趣爱好
   兴趣是最好的老师,这绝对是一个真理。很多优秀的人未必是一个快乐的人,因为他们没有自己的兴趣爱好。没有 兴趣爱好的人生是可怕的,也是空洞的。在大学期间至少要擅长一种运动,哪怕这个运动是单杠,也比什么都没有强。再忙的大学生,也是有自己的时间的,这段自 我时间用兴趣来填满,本身就是一种莫大的幸福。

5.热爱生活,不与生活较劲
   或许是在钢筋水泥中生活了太久,很多人失去的对生活的热爱。即 便是相当优秀的一批人中,也不乏大量的不热爱生活的人。所以很多面孔永远是一种浑浑噩噩的感觉,其实这本身就是对生命的亵渎。无论是怎样的挫折,都不应该 让一颗向上的心蒙上褪不去的阴影。积极快乐的生活本身就是你的财富。还有就是一些人喜欢与生活较劲,为了学习不找对象,即便碰到了喜欢的也不找。其实这根 本就没有必要,人不要较劲,顺着本性自然地去追求自己喜欢的东西,这没有任何错误。让那些狗屁世俗观念去死吧!

6.珍惜独处机会
   中国大学最大的弊病之一,就是任何一个大学生缺少独处的环境,从睡觉到吃饭甚至洗澡都是一窝蜂。独处是思考的开始,是冷静的源泉。大家太喜欢和别人在一起了,也就 渐渐失去了自我掌控自己生活的能力了。有的时候一个人去自习,有的时候一个人出去走走,有的时候一个人吃一顿饭,这都不是什么坏事。不要认为一旦落了单就 寂寞,耐得住寂寞才能成得了大业啊。

7.真实自我,坚持自我
   大学新生最容易被别人的表面现象所蒙蔽,也特别容易被别人的自夸弄得自卑不 已。那些刚上大学就显示自己的人,除了极少部分确实很牛以外,绝大多数都会在时间的检验中被扣上不过尔尔的帽子。人积累的东西就那么点,不细水长流怎么会 厚积薄发呢?无论别人怎么样,你坚持你的原则,你坚持自己的喜好总归是没有错误的,真真实实痛痛快快的做自己就好。这个世界上还有什么比痛快的做自己更美 好的事情吗?

8.读书是生活的一部分
   人的相貌是不可控因素,但是人的厚度是完全可控的。如何积累人生的厚度呢?一是经历二是阅读。千万不 要捧着类似于郭敬明那类作者的唧唧歪歪只懂得45度角忧郁的仰望星空的书看个没完。看点经过时间检验的名著,看点有启发思维作用的时评。形成自己的思想, 这是人生最为关键的一步。

9.关心大事,莫忘小节
   要关心国家大事,也不能忘了身边小事。中国人好大喜功,所以总是不关心身边的小事。很多 人天天争论奥巴马出台的新的医疗政策好不好,却少有人关心自己选区内的所代表自己的人大代表是谁,他能否代表自己利益。其实说实在的,奥巴马的新医疗政策 跟咱们又有多少关系呢?政治要由小见大,连自己选区的人大代表是谁都不知道,跟着美国那边凑热闹就实在说不过去了(当然这和中国的政治情况有关)。

10.独立思考,自由精神
   可以说这是最重要的一条。中国大学最缺的就是这两条:独立思考,自由精神。且不论你的校长和老师是不是独立思考自由精神的倡导者,你作为一个大学生首先就应该以这两条来要求自己。不做精神的奴隶,不做思想的矮子,这本身就是不屈的抗争。

[转载]给经常修理电脑的朋友16点忠告

给经常修理电脑的朋友16点忠告

1、首先记住这句话:永远不要承认自己是高手,因为这个称号是要付出代价的。
2、接到陌生电话后,一定要问清楚对方有什么事情,然后再告诉他(她)当前你目前所在的位置。
3、永远不要试图通过电话或者QQ解决某个问题,对方很有可能不知道菜单是什么东西,这不能怨他们,只能怨你自己,因为你永远懒于解释给他们听。
4、不要想着立马可以解决遇到的问题,因为你所遇到的总是崩溃的系统或者处于崩溃边缘的系统。
5、如果对方允许你重新安装系统,那就不要试着去做任何修复工作,因为重装系统是最快解决问题的办法。
6、除了询问哪些资料需要备份,你不要提问对方任何问题,除非你的心理承受能力特别强。
7、学会保守做人,每次开工前,都记得告诉对方:“我可能无法最终解决问题,还要继续吗?”。
8、对电脑的外观检查永远是第一位的,看看线路是否连接正常,看看USB接口是否连接了其他设备等等。
9、相信硬件的抗噪能力,尽可能的情况下,不要打开对方的机箱。没有做成医生,反倒被当作破坏者,那是很悲哀的事情。
10、做好被别人数落的心理准备,因为不懂电脑知识的人,往往懂得如何评价别人。
11、如果人家说他的内存有200G,你千万不要纠正说是硬盘,否则,你的噩运即将来临。
12、不知道菜单是什么东西的人,一般也会知道虚拟内存是怎么回事的,按照他的要求去调整就可以了,反正这个不会影响到你完成修理工作。
13、告诉对方,你没有任何杀毒软件,否则,您所安装的杀毒软件都是最差的,也是问题最多的。
14、别让自己成为处理打印机故障的高手,告诉你,打印机的麻烦事情可比电脑多多了。
15、坚决不要帮别人购买电脑,尤其是组装机,除非你想背上吃回扣的骂名,然后每天屁颠屁颠的去帮他们处理故障。
16、不要反感以下两句话,它会伴随你很久时间:
   第一句:“我的电脑又出大问题了。”
   第二句:“你还是过来帮我看看吧。

另外忠告在办公室工作的朋友,要记住以下几点原则:
1、尽量不要去动别人的电脑,否则,若干天以后,你的这一行动会导致他的系统崩溃并带来埋怨。
2、不要去纠正别人的任何错误,除非你有说服别人的超强能力。
3、尽可能的前提下不要互相传递任何电子文档,因为你的文件很有可能被指责为病毒。
4、不要害怕指责,因为你无法逃避。分享:

地质学史纲——前言

前言

地质学是研究地球历史和发展规律的科学。地质思想源远流长,可追溯至两千多年以前。地质科学材料的系统搜集,始于十八世纪中叶,科学地质学迄今已有二百年历史。最近半个世纪,尤其是最近三十年,洋底、先寒武、深部和地外行星的地质发现,使地质学面临理论体系的变革。应用地质学的对象,不再局限于找矿和个别工程建设,而涉及到了整个人类资源和环境问题。在新形势面前,回顾地质科学历史,展望它的前景,是十分必要的。

地球是一个具有多圈层、多种运动形式而历史悠久的复杂星体。认识地球的某一方面的发展规律,往往需要几年、几十年乃至几百年的时间。现在为人们接受的理论的思想萌芽,往往很早以前就出现过,只是由于当时的条件所限,而未能得到阐发或证实。当新事实被发现时,能否及时地领会它的全部含义并导致理论的建树,在一定程度上取决于对科学历史是熟悉还是无知。在地质科学史中,许多成功的经验和失败的教训可资借鉴。然而,研究地质学史的意义不止于借鉴,更为重要者,在通晓其历史发展的基础上,探讨地质科学的发展趋向,结合个人、研究集体乃至我国地质学界的条件,将有限的力量化费花费在地质科学发展的最关键的地方。

中国是创造过辉煌的青铜时代的文明古国。研究古代地质、矿业乃至冶炼的历史,不仅能激发爱祖国的热情,而且能为现今的地质勘查提供线索。迄今,我们还不能说,我们祖先几千年前开采过的矿点,我们都已知道或查明了。

目前,地质教育培养的大学生和研究生,专业知识偏窄;而现在地质科学许多问题的研究,都需要多方面的知识,这是一个日趋尖锐的矛盾。解决这个问题,固然须在地质教育体制上有所改进,但这将是一个复杂而长期的过程。所以当务之急,是要给地质专业的大学生和研究生以必要的地质科学方面的历史、现状和发展趋向的知识,使他们在毕业以后的工作中,能不受自己所学专业的局限,并自觉地弥补自己知识结构的缺陷,较主动地从事地质科学的研究。

笔者对地质学史和科学哲学的兴趣始于六十年代初,教学之余,搜集史料,学习经典哲学著作,即使动乱年代亦未中断。七十年代初期,北京大学理科的教学和科学研究处于停顿或半停顿状态,许多教授和讲师利用空闲时间阅读过去无暇阅读的科学历史文献,并在各系各学科间的交流中互相启发。笔者根据搜集的材料,曾草成几篇文稿,并为理科各系研究生进行多次讲座。1975年,在领导支持和学生鼓励下,接受建议,准备开设一门地质学史课程。理论地质学曾停滞不前达半个世纪之久,当六十年代晚期板块构造学说兴起时,地质学的面貌为之一新。然而当新思潮汹涌而至,新论文象雪片一样飞来时,中国地质学家的思想准备是不足的。为了弄清楚地质学的这一新进展的来龙去脉,笔者不得不化费花费大量时间阅读范围广泛的文献。经过六年的准备,1981年,进行了地质学史课程试讲。1982年,该课程被列为北大地质系硕士研究生和四年级大学生的专业课,为两学分、四十学时。由于教材奇缺,撰写了《地质学史纲》(上册1980年10月,中册1981年4月),本书是在该教材的基础上补充、修改而成的。

全书五篇十九章。

第一篇只含一章,讨论从石器时代至十八世纪中叶地质知识的发展。在此期间,地质学还不成其为科学,但岩石和矿物等科学材料的知识,已经有了相当的积累。地质思想,从古代朴素的辩证自然观到中世纪的形而上学的自然观,再到文艺复兴时代的“宇宙进化论”,经历了一个否定至否定的过程。

第二篇含五章,讨论从十八世纪中叶到二十世纪中叶经典地质学的产生好发展。在这二百年中,地质学由猜测变为科学。第二、三、四章讨论经典地质学科学材料的系统搜集,在这几章中,描述了地质学先驱者的工作面貌,评述了地质学史中的最早学派及其论争,回顾了欧洲、北美和中国地层系统的建立和地质填图工作的发展。

第三篇含七章,着重讨论二十世纪以来地质科学在实践和理论上的重大发现,这些发现使地质学摆脱了经典概念的束缚,为现代地质学理论体系的建立奠定了基础。在本篇的每一章中,都以一个领域为题展开历史画面。概言之,第七、八两章讨论二十世纪地质学新观念和新方法的发展;第九、十两章讨论二十世纪大洋地质学的发展;第十一、十二两章讨论地球早期历史研究的进展;第十三章则讨论作为世界大地构造学和全球地质学重要组成部分的中国大地构造学的产生和发展。

第四篇含四章,讨论现代地质学理论体系的建立,包括力学地质学、固体物理地质学、化学地质学和生物地质学的产生和历史背景及发展态势。二十世纪以来,这个理论体系的正在形成乃是地质学由经典时期过渡到现代时期的重要标志。

第五篇含两章,带有哲学概括的性质。第十八章讨论不同历史时期地质思想的发展;第十九章讨论地质学史分期,地质学产生和发展的社会条件以及地质科学的发展趋向。这一篇属于探讨性质,意在抛砖引玉。

本书写作的指导思想是以地质科学体系的演化和变革为主线,以各历史时期的地质学基本文献为依据,历史地评价典型人物对地质学发展的作用,而不去纠缠个别人物的功过和成就大小。对于中国地质学家的科学成就的评价问题,注意防止民族虚无主义和民族沙文主义,因为这两种错误倾向,无论在中国还是外国,在过去不同历史时期都曾出现过。为了尽量做到言之有据,本书引用了大量参考文献;为了增加读者的感性认识,附历史性的典型图件四十四幅。

承蒙尹赞勋、乐森璕、李春昱、张文佑、马杏桓、高振西、夏湘蓉、王仁诸教授不吝赐教,刘和甫副教授通审全稿,地质学各学科的许多专家提供意见和建议,谨致谢忱。

孙荣圭

1982年11月于北京大学蔚秀园